お金をかけなくても、子どもの思考力は伸びる！日常の“遊び”が最高の教材になる理由
「知育＝特別な教材が必要」と思われがちですが、実は、子どもの学びの多くは日常の中にあります。
むしろ、普段の生活の中にある“ちょっとした遊び”こそが、思考力を育てる一番の土台になります。
今日は、お金をかけなくてもできるちょっとした工夫や考え方を、お伝えしていこうと思います！
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子どもは叱ったほうがよい？心理師が解説する叱り方の考え方
こんにちは！
「またこんなに散らかして…」
「はやく○○をしなさい！」→（だいたい「いまやろうと思ってたのに…」の流れ）
「早くして！」
こんなやりとりは、日常茶飯事ですよね…！
夜、子どもの寝顔をみては「明日こそは叱らないで過ごそう」と心に誓い眠りについたはずが、翌朝また叱る…そんなお母さんも多いのではないかと思います。
できれば𠮟らないで過ごしたいけど、でも悪いことをしたのに叱らないのもそれはそれでいいのか…と悩むことも。
今回は、子どもを「叱る」ことについて、公認心理士の先生にお話を伺いました。
あきらめない子どもの心を育む『探究心』｜探求心を育むメリットとその方法とは？
高等学校での「総合的な探究の時間」開始と、大学入試（総合型選抜）とも結びついて以来、特に注目されることとなった能力である「探求心」。
身につけた方が良さそうなのはわかるんだけど、「探求心」とはいったい何なのでしょうか？また、探求心を育むメリットやその方法とは、どのようなものなのでしょうか。今日は一緒に考えていきましょう！
気にしないでもいい？子どもの独り言について
こんにちは！
なにやら子どもがひとりでしゃべっている…誰かとお話しているわけではなく、ブツブツ…独り言を言っている…
多少の独り言はかわいらしいけど、ずっととなると少し気になる…という保護者の方もいるのではないでしょうか。
今回は、子どもの「独り言」について、公認心理士の先生にお話を伺いました。