【2歳編】つみき遊びのアイデア｜“つくる・見立てる”を育てる関わり方とは？
1歳のころは「積む・壊す」が中心だった積み木あそび。2歳になると、そこに“イメージ”や“意味”が加わってきます。
たとえば、
👉 おうちをつくる👉 電車に見立てる👉 人形と一緒に遊ぶ
ただ積むだけではなく、「何かに見立てて遊ぶ」＝ごっこ遊びが始まります。
今回は、2歳の発達に合わせた積み木あそびをご紹介します。
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子どもが積み木を壊す理由とは？実は成長に大切な遊びなんです
すぐ壊す子はダメ？実は大切な“はじめの一歩”です
積み木で遊びはじめたばかりの子どもって、せっかく積んでも…すぐに「バシャーン！」と壊しますよね。
「ちゃんと遊べてないのかな？」「落ち着きがないのかな？」そんなふうに感じたことはありませんか？
お金をかけなくても、子どもの思考力は伸びる！日常の“遊び”が最高の教材になる理由
「知育＝特別な教材が必要」と思われがちですが、実は、子どもの学びの多くは日常の中にあります。
むしろ、普段の生活の中にある“ちょっとした遊び”こそが、思考力を育てる一番の土台になります。
今日は、お金をかけなくてもできるちょっとした工夫や考え方を、お伝えしていこうと思います！
自己肯定感を育む幼児教育について
こんにちは！
「自己肯定感が高い子どもは困ったときに自分で路を切り拓ける」
「自己肯定感を高める教育方針」
など、、、近年この「自己肯定感」というワードをよく見かけることも多いですよね。
自己肯定感ってどうやって育むのか、そもそもどうやって高めるのか…
今回は、子どもの「自己肯定感」について、元保育士の先生にお話を伺いました。