〖4歳の積み木遊び〗考える力がぐんぐん伸びる！おすすめの遊び方と関わり方
〜“考えてつくる”が楽しくなる時期〜
3歳のころは「イメージを形にする」ことを楽しんでいた積み木あそび。4歳になると、そこにさらに“考える力”や“工夫する力”が加わってきます。
「どうしたら倒れないかな？」「ここを橋にしてみよう！」「もっと大きいお城にしたい！」
ただ作るだけではなく、“試しながら作る”姿が増えていくのがこの時期です。
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【3歳の積み木遊び】想像力が伸びる！おすすめの遊び方と関わり方！
2歳までは「並べる・積む」を楽しんでいた積み木あそび。3歳になると、いよいよ「イメージしたものを形にする」あそびへと発展していきます。
「おうち！」「でんしゃ！」「ケーキ！」頭の中にあるイメージを、積み木を使って表現しようとする姿が増えていくのがこの時期です。
実はこれ、想像力や表現力がぐんと伸びているサイン。
さらに、手先も器用になり、高く積んだり、長く並べたりと、遊び方も一気に広がります。
一生ものの「思考力」はどう育てる？家庭でできる5つの関わり方
これからの時代、「子どもには思考力が必要」とよく言われますよね。でも、そもそも思考力ってどんな力なのでしょうか？そして、どうすれば育つのでしょうか？
「思考力」は、実は特別な勉強ではなくても、日常の関わりの中で育てられるものなのです🌱
今回は、家庭でできる思考力の育て方を分かりやすくご紹介します！
子どもの自主性を育てるモンテッソーリ教育｜おうちでできる簡単実践アイデア
子どもの自主性を育てるには？モンテッソーリ教育から考える関わり方
「子どもの教育って、これでいいのかな？」そんなふうに悩むことはありませんか？
最近では、将棋棋士の活躍などをきっかけに、モンテッソーリ教育という言葉を耳にする機会も増えました。
・モンテッソーリ教育っていいの？・自主性を大事にするってどういうこと？・おうちでも取り入れられるの？
今回は、モンテッソーリ教育の考え方をもとに、子どもの育ちについて一緒に考えてみたいと思います。